2月28日，集团公司党组召开党组扩大会议暨党的建设工作领导小组会议，制定开展树立和践行正确政绩观学习教育实施方案，明确重点任务，启动部署学习教育工作。会后，第一时间印发集团公司党组《关于开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》，指导各级党组织3月15日前完成启动部署。

直属党委认真对照集团公司关于学习教育的部署要求，第一时间制定发布工作提示，对总部各党支部抓好学习教育启动部署作出具体安排，要求各党支部按期完成并反馈启动部署情况，跟踪做好指导督促。按照集团公司学习教育《通知》要求，细化直属党委学习教育9个方面、14项重点任务，全面推进学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育等各项工作，有力有序开展学习教育，努力走好学习教育“第一方阵”。

核能技术研究院党委坚持“快、严、实”标准，全面推动学习教育工作。“快”字当头抓部署。第一时间启动部署学习教育，指导各党支部结合基本培训，分解落实重点任务，实现“全覆盖”。“严”字为要强统筹。对重点对象明确“知责于心、担责于身、履责于行”三点要求，确保把正确政绩观落实到每一个技术攻关项目、每一项现场服务任务。“实”字贯穿促发展。把学习教育各项工作要求细化到核能院“三突破、一稳固、双提升”年度攻坚任务中，全面实施核心能力、技术服务、安全保障、协同效能、经营管理及党建文化新“六大提升”工程，以推动高质量发展的实绩检验学习教育成效。

置业公司党委紧扣目标要求，高位筹划部署、高效协同联动、高质穿透管理，推动学习教育在公司系统开局企稳、全面铺开。高位筹划部署。召开党委扩大会议启动部署学习教育，逐一指导管理单位在公司党委9方面、12项具体任务基础上，制定本企业任务分解清单。高效协同联动。构建“领导小组牵头抓总、专班专抓具体落实、基层党组织一体推进”工作格局，配发学习资料，制作宣传展板，开设专题专栏，迅速营造浓厚氛围。高质穿透管理。建立全级次党组织学习教育工作联络群，构建以学习研讨、查摆问题、整改整治等10项重点任务为主体的信息共享台账，动态管理工作进展。

山东分公司党委坚持学习教育与中心工作相结合，聚焦在集团公司以煤电为主的区域公司和山东发电企业中“走在前、挑大梁”的目标定位，迅速启动部署学习教育。精心谋划部署。围绕学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育等重点任务制定细化措施36项，推动学习教育走深走实。坚持深学细悟。党委带头先学一步，原原本本学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，贯通学习总书记对中央企业及山东工作作出的重要指示精神，为“细查”“真改”打牢思想基础。上下联动推进。结合分公司“改革攻坚年、发展攻坚年、教育培训年”中心任务，学做结合推进学习教育，22家基层企业党委、285个基层党支部全部完成启动部署。

河南分公司党委锚定学习教育目标，构建党委带支部、支部促进党员的“三级联动”工作体系，层层传导落实。党委带头作示范。第一时间召开党委扩大会议暨党的建设工作领导小组会议启动部署，紧扣6大核心方面，细化19项内容、32项任务清单，分专题制定读书班学习计划，为公司学习教育划定路径、树立标杆。党支部研学创载体。制定“一支部一清单”，将学习教育融入“三会一课”、主题党日，通过就近集中、网络视频等形式，组织党员以“自学+集中”研读《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》，开展对标对表、交流研讨，推动学习教育在基层落地见效。党员践学重实效。搭建“线上+线下”联学平台，组织党员参加“国企网络学院”线上培训，线下制作展板、开设网页专栏，引导党员以学促干，推动学习成果与岗位实践融合。

海南分公司党委通过压实责任链、搭建载体链、丰富宣传链，推动各级党组织全面部署学习教育。强化组织领导，压实工作责任。成立工作专班，制定工作规则，建立“1+N”工作计划及配套工作清单，推进重点任务清单化实施、销号式管理。各级党支部依托“三会一课”、主题党日，结合落实基本培训机制，迅速作出安排。融合多元载体，推进学习研讨。配发《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》，以“每周一学”“每月一研讨”推进专题读书班和中心组集体研讨，结合实际开展上下联学及专题辅导。践行开门教育，营造浓厚氛围。在企业公众号开设宣传专栏，在办公楼宇布置学习正确政绩观“金句”展板，在内网主页设立职工意见征集专栏。

江苏公司党委念好“快、细、实”三字诀，全面启动部署学习教育。做好顶层设计，突出“快”字。公司党委“第一议题”传达学习上级文件和会议精神，开展专题研讨。研究制定实施方案，成立工作专班，第一时间召开党委扩大会议暨党的建设工作领导小组会议启动部署，做好工作安排。分解重点任务，突出“细”字。实行清单化管理，制定工作任务安排表，将学习教育细化为10个方面、42项具体内容，逐项明确责任部门和时间安排，确保“规定动作”到位。加强督促指导，突出“实”字。提前做好工作推演，下发工作提示，督促各基层企业做好启动部署。工作专班结合落实基本培训机制，赴基层企业开展学习教育指导，务求取得实效。v